央视新闻客户端新闻（新闻联播）：学教工作伊始，就树立和践行正确的政绩观，青海省、河南省、宁夏回族自治区、福建省就倡导学做做，强化责任落实，推动学教深入实践，确保取得实效。青海省持续深入学习实践，认真分析找准重点，狠抓整改落实，解决了一批制约发展的问题，整改了一批损害群众利益的问题，解决了一批检查审计反馈问题，把学教成果转化为履行义务的实际行动。河南省从调研研讨、问题排查、整改落实五个方面细化了18条具体措施行动、建立规章制度、开放教育。组织党员干部，通过实地调查、走访辩论、网络平台等方式，广泛听取公众意见和建议，围绕就业、教育、医疗卫生等群众关心的问题，建立民生问题清单，用实际效果检验学习教育成果。宁夏回族自治区紧紧围绕党中央重大决策部署，结合自身实际，巡视、改革、治理并举，聚焦新官不讲旧、实施形象工程、急功近利等突出问题。边查边改，严格把账一一更正、删除。对整改不力的，要严肃追究政府责任，加强示范指导和警示教育，准确处理问题。考核政绩，推动各项任务落实。福建省制定了省级学习教学实施方案，从五个方面入手，分析典型案例具体分析、整理问题清单、确保整改落实等14项具体任务。组织党员干部深入一线、实地工作、接受检查，对制约质量发展的问题立即落实改革，推动解决党企群众的急难烦心问题，确保学习教育出实效。
【树立和践行正确政绩观】以学促干，求实效，推动学习教育深入务实。